重回少女时代_分卷阅读_143
舒宜：？？？
“不是……崭新的十块钱不都长得一个样吗？留着这三张十块钱有什么用？”
“要是想留作纪念，刚才干嘛去银行取钱啊？直接留着汇款单作纪念不就行了？那上面还有字儿呢，不是更有纪念意义？”
舒宜妈妈：！！！
“现在回银行，把三十块钱还给银行，银行还能把汇款单给我们不？”
舒宜：……
舒宜只是和妈妈出门去了一趟银行，吃了一顿饭，回家之后，舒宜习惯性地朝着卧室窗外一望，整个人都定住了。
窗外的小燕子破壳了！！！
舒宜第一次见到刚破壳的小燕子，一共五只，都很小很小。眼睛全都闭着，大概是还睁不开，身上几乎是秃的，只有一点点灰扑扑的绒毛，完全覆盖不住下面的粉色皮肤。
每只小燕子都闭着眼睛张着嘴，嘴巴是嫩黄色的，张得格外大！嗷嗷待哺！
舒宜蹑手蹑脚地把妈妈叫过来，妈妈看到全部碎掉的蛋壳和五只破壳的小燕子之后，懊悔地直抓头发，“怎么这么不巧啊！”
“要知道它们今天破壳，打死我都不会和你出门取稿费吃饭啊！”
“一只破壳的过程都没看到……唉……”
舒宜也没想到小燕子破壳这么快，她跑到家里的日挂历前看了一下，妈妈用红笔在两周前的日子上圈了一个圈，那是燕子下蛋的日子。
从下蛋到孵化，一共只用了十四天，比舒宜想象中要快很多。
舒宜妈妈看到懊悔到无以复加的妈妈，再一次觉得，如果现在是上辈子——妈妈退休了、有朋友圈了、能在网上随手搜出来燕子的孵化时间了，妈妈肯定会从第十二三天开始，天天抱着手机守在燕子窝旁，势必要把小燕子破壳而出的瞬间拍到小视频里。
还好现在没有朋友圈这种东西……否则依舒宜看，妈妈的懊悔还要加倍！
六一儿童节转眼就到。
在儿童节文艺汇演的前几天，班主任就领着大家进行了几次彩排。
舒宜不知道班主任从哪里借来的她们这个年纪小孩子的尺寸的戏服、道具，还请来了会画脸谱的专业人士，给要上台唱戏的几个学生画脸谱。
仅仅是彩排，就让全班同学都兴奋不已！
而且数学老师和英语老师也要和大家一起上台！
虽然数学老师只唱两句，英语老师只唱一句吧，但两位老师会参与这件事，就让同学们非常满足了。
同学们自然也要起哄，让班主任上台一起参与，然而无论大家好说歹说，班主任就是死活不肯，说自己五音不全，跑调能跑到天上去。
最后同学们也没办法，只能作罢。
儿童节文艺汇演当天，不仅要上台唱戏曲选段的学生都装扮了起来，就连舒宜她们这些在后面整整齐齐站着合唱的同学们，也都被请来的擅长化妆的几个同学家长按在椅子上，挨个儿给他们化了妆。
主持人报幕，大家紧张地上台，按照之前排练了许多次的样子，开始表演。
“我家的表叔数不清，没有大事不登门。虽说是，虽说是亲眷又不相认，可他比亲眷还要亲。爹爹和奶奶齐声唤亲人，这里的奥妙我也能猜出几分——”
“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲。男子打仗到边关，女子纺织在家园。白天去种地，夜晚来纺棉。不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿。你要不相信哪，请往这身上看——”
“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。中状元着红袍，帽插宫花好啊好新鲜——”
舒宜班上的几个同学轮番上台——戏服、装扮全都漂漂亮亮，姿势、动作也都像模像样，吐字、唱腔也能听个热闹——台下自然是掌声雷鸣。
儿童节文艺汇演的舞台，不过是在操场上搭建的，自然不是那种台上亮台下暗，站在台上完全看不见观众的舞台。舒宜将下面观众的反应尽收眼里，无论是学生和老师都在鼓掌叫好，不少学生都从自己的小板凳上站了起来，伸长脖子仔细看。
按照彩排时的顺序，几段戏曲唱完，舒宜心中计算着该到她们的合唱了，然而却迟迟不见指挥齐鸿远起手势。
舒宜正纳闷着，看到一个人踩着小碎步上了台，用尖尖的细细的高高的声音唱道，“海岛冰轮初转腾，见玉免，玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明，皓月当空，恰便似嫦娥离月宫，奴似嫦娥离月宫——”
舒宜的目光一路追随着踩着碎步移到舞台中央的人。
全场的目光——无论是台上还是台下——全都被舞台中央的人牢牢地吸引住。
舞台中央的人，头戴华丽璀璨的头面、身穿色彩艳丽的戏服、拿着扇子、甩着袖子、捏着嗓子……
展现出独属于一百九十斤的娇媚。
97、第97章
舒宜惊呆了。
全班同学都惊呆了。
全校师生都惊呆了！
刚才台下鼓掌声、叫好声从未停歇，现在却像是被按下了暂停键, 整个操场鸦雀无声。
舞台中央甩着袖子捏着扇子的“杨玉环”, 从头到脚扮相无一不华丽精致。而且这一小段《贵妃醉酒》的难度系数, 绝对比之前学生唱的“我家的表叔数不清”“刘大哥讲话理太偏”“为救李郎离家园”, 要高出不知道多少倍, 舞台中央的人竟然唱得像模像样。
而且不仅唱得好, 动作、姿势、表情……也一样都不马虎，时不时眼波流转, 朝着台下抛出一连串的媚眼儿。
但显然，扮相越是华丽精致、唱腔越是像模像样、姿势表情越是妩媚妖娆……这些要素集齐在一百九十斤的、又高又壮又黑、像座铁塔一样的中年男人身上, 就越是惊掉人们的下巴！
在鸦雀无声的几秒钟之后，操场上迸发出一阵爆笑, 舒宜从来没有听到过这么响亮的笑声。
“哈哈哈哈那是一班的班主任吧？”
“是他们班班主任吧？还真是诶！”