带着生活游戏去古代 第190节
然而与此同时，田唐那边又跳出了新的提示。
【恭喜玩家，开启[教育兴邦·初级教学]之[初中教育]，初中一年级学生达到10人，奖励初中一年级课本*100，入学通知书*10，中学校服*10，请一定要继续努力哦】
【[商城*初级教学]上架新品*初中教育系列】
【主线任务[教育兴邦·初级教学]，完成度50%】
田唐看到提示的第一反应，是神灵镇的学校终于可以进阶到初中了。
第二个反应是没想到初中竟然也是在初级教学的范畴内，以及初级教学的完成度竟然还只有50%。
最后的反应是……
初中老师呢？学生都要上初中了，不给配一个初中老师？
第二百三十一章 小升初考
“所以现在的情况是, 虽然你手里有了初中教科书，也有了初中的一系列教学资料，却没有初中老师？”三言两语间, 游宁就听懂了田唐的意思，并很快明白了田唐的想法。
“就是这样, 那……”田唐期盼地看着游宁。
“不可能的, ”游宁摇头, “我的智脑里只存储了小学的知识，所有小学相关的问题, 我都可以给出答案，但小学以上的知识，我智脑里的知识体系涉及不到。”
“不能学吗？”田唐依然心怀期待, 她还想着以游宁的能力，自学初高中的知识，并将这些知识教授给学生并不难，这才第一时间来找到游宁, 没想到竟然会得到这样的结果。
“不能, 这是我的设定，也是限制我的桎梏，”游宁看着田唐, 认真解释道, “你该知道, 我跟你们人类不同，智能机器人要是彻底放开学习的权限，会对这个时代带来很大的影响。”
“可是现在神灵镇的发展, 难道影响还不够大吗？”田唐继续道。
游宁叹了一声, 抬手落在田唐的手腕上轻轻握着：“我知道你的想法, 但设定就是设定，如果我违反设定被发现，可能会被回收销毁。”
“那还是算了吧，”田唐连忙摇头，看着游宁时脸上露出了浅浅的笑容，“差点忘了我自己，没关系，我可以临时担任初中老师，反正一早你没出现的时候，我也临时当过一段时间的老师，不就是初中的知识么，问题不大。”
说着，田唐抬手，比了一个“ok”的手势，还冲着游宁眨了眨眼。
“真的能行？”游宁依然看着田唐，眼中带着几分担心。
“没问题的，”田唐起身，“至少初中的课程没什么问题，不过高中就不一定了，希望系统行行好，一口气给我送一个中学老师来，最好是把初中和高中都包含在内，我可不想再被赶鸭子上架了。”
游宁看着田唐唉声叹气的模样，忍不住失笑：“那这段时间就要辛苦你了，田老师。”
“说实话，以前小的时候，我想过长大要当老师来着，”田唐一脸严肃，“后来长大后想想，还是不能去误人子弟，可没想到该来的还是得来，看来是上天认为我有当老师的潜力，这才安排我多当几次老师。”
说到最后的时候，田唐背着手，神情比之前更加严肃。
游宁眼中的笑意更深，曲起手指轻轻在田唐脑门上敲了一下。
“哎呦，疼——”田唐立即捂着额头，委屈地看着游宁。
“疼就对了，快准备教案，不然回头被学生们问倒。”游宁说着，主动把课程教案的整理方法递给田唐，让她可以按着步骤整理教案。
“突然有一种回到了被逼着批改试卷的时候，”田唐重重揉了揉额头，这才把手放下，不甘不愿地接过游宁手里的资料，蓦地抬头，“不会吧，到时候这些学生的试卷和作业不会都得我批改吧？”
游宁转过头看她，淡定摊手：“我不会。”
田唐无奈叹气，手放在桌子底下，实则是从系统商城里买了一本课本出来，放在自己的左手边，前面是游宁一早就选了一个好位置放下的教案整理方法。
她照着整理教案的方法，对照着课本，在空白的本子上写下第一堂课的教案。
开始的时候，田唐的笔迹还很清晰，但写到后面，她的笔记越来越潦草，甚至开始自制“狂草”，疯狂地将课本上的重要知识点誊抄在笔记本上。
一边抄还一边低声哼唱：“小白菜啊，地里黄啊……”
不知道过了多久，田唐终于抄完了课本中第一个篇章的内容，而且整整抄了做了好几页的笔记。
回头翻看的时候，田唐仔细看着笔记上的文字，眼中露出了些许茫然。
游宁正好批改完一叠试卷，侧过头看来的时候，刚好看到田唐在发呆，也很快注意到了让田唐发呆的“罪魁祸首”。
她伸手，从田唐手里将笔记抽过去，翻看了仅有的几页，轻笑道：“你能看懂自己写了什么吗？”
“我觉得我可以，”田唐认真道，凑过去眯着眼仔细看，好一会儿后自己恍然大悟，“哦哦哦，我懂了，这些写的是这个，这个内容不重要，所以自己稍微潦草了一些，你看这里，这些公式很重要，字迹也很清晰，保管一看就懂。”
“所以你打算上课的时候也要把时间用在辨认文字上？”游宁无奈问道。
“内容太多了嘛，”田唐有些心虚，“要是让我上课的时候只讲公式就简单多了，可要按照教学的流程讲课，我真的没有太多经验。”
游宁叹气：“你继续写吧，到时候我帮你誊抄一遍，至少保证字迹清晰。”
田唐眼前一亮：“这样可以吗？”
游宁点头：“可以，我只是帮你誊抄而已，里面的内容还是你自己写的，这个不违反规则。”
“真的吗？”田唐抓着游宁的肩，激动地再次询问。
“真的真的，誊抄是没问题的，”游宁点头，又解释了一句，“再说，让你拿这个教案去上课，要是让学生看到，岂不是丢了我这个校长的脸？”
“那我……”田唐犹豫着小声开口，“我的字迹可以再潦草，再粗犷一些吗？”
游宁看着田唐。
田唐也看着她，正襟危坐，眼睛一眨一眨的：“这不是为了节约时间么，毕竟有些东西也是课本上写着的，像是定理那些，我也没办法改，可抄录的话得费不少时间呢。”
游宁也觉得这话有点道理，迟疑一瞬之后还是点了头：“不过事先说好，你自己写的内容，你自己总要看懂，要是连你自己都看不懂，可别指望我能看懂。”
“这个没问题，”田唐立即伸手，“ok”的手势摆的明明白白，“这是最基础的，我懂，游老师放心，我一定会好好写这份教案，绝不会让您失望！”
说完，她郑重从游宁手里接过笔记本，继续开始做下面的教案，这次，她的速度比之前快多了，里面真的涉及到定理的内容，她也不需要全部写上，只要写个大概就可以，这样一来，确实节省了不少时间。
初中的课程要比小学的课程多一些，除了基础的语文和数学之外，主课多了一门科学。
科学并不是一门单一的学科，甚至是在田唐自己以前上学的时候，不同的学校也会有一些区别，比如说有些学校就是科学，但也有些学校会把这门课详细划分为物理、化学、生物。
但不管是哪一种，学的内容基本是相同的。
除了主课之外，还多了历史、地理、政治这三门副课。
这三门课其中的历史和地理，跟田唐曾经学的不同，她也没办法授课，好在这三门课程相对“未来性”不是太强，赵图等人都是正儿八经的进士出身，又担任了多年的官职，担任老师绰绰有余。
政治课其实在小学的时候就有涉及到，内容也与田唐曾经学的不一样，但跟这时候主流的政治也有所不同，不能一概而论，且未来还有很多变故，让学生综合多方面的情况，再来学政治会比较合适。
语文也可以分出去一部分，不用她自己全部承担教学。
这样一来，由她担任主课老师的主要是数学和科学。
想清楚这一点之后，田唐做教案的冲劲都多了不少。
毕竟她是一名正儿八经的理科生。
田唐微笑着写着教案的内容，写到某个内容的时候，悄悄看了眼游宁，然后把眼前的课本翻到了最后几页，快乐地抄参考答案。
反正她是老师，只要懂原理就可以了，至于做作业的事，还是应该要交给学生们。
学生的作业，跟她这个老师又有什么关系呢？
田唐低低地笑着，又悄悄看了眼游宁，继续小心翼翼抄答案。
游宁几次抬头，都看到了田唐的小动作，无奈摇头，却没有说话，而是继续低头批改手里的试卷。
在田唐写教案的同时，神灵镇里又多了一所正在新建的学校。
这段时间神灵镇一直都在扩张，学校、工厂、房屋的数量也一直在按照比例往上涨，基本上只要在神灵镇住上几天，自然会对“自建”的建筑见怪不怪。
这所学校在新建的时候，也没有多少人在意，只是偶尔会有人想到底会是哪些人搬到新学校来。
学校建成后，几天时间都没有有学生搬过来，倒是让百姓多了几分好奇，但也仅此而已。
直到有一天，这所学校门口被挂上了一块牌子。
育才中学。
田唐给学校的取名一如既往的简单粗暴，用的也是“基础款”的学校名称，什么“育才”“育苗”，后面再缀上“幼儿园”“小学”，或者是“一小”、“二小”之类，反正能看懂就行。
也因此，“育才中学”这个名字一出现，很快就有人察觉到其中的差异。
事实也证明百姓的猜测是正确的，几乎是在牌子挂出后不久，学校的公告栏就贴出了新的公告。
小升初考试。
考试人员：所有尖子班学生、六年级学生，以及五年级学生。
在上述范围内，只要觉得自己的学习的知识足够，有希望合格的学生，都可以报名参加，通过考试者，可以正式升上初中。
公告最后，是老师的名字。
语文/数学/科学/政治：田唐
语文/历史/地理/政治：裴风平、赵图、楼同义、何元启、郭宗……
第二百三十二章 考试结束
“我没看错吧, 老师是神使大人？”
“有同名同姓的吗？”
“应该没有吧，而且就算有，跟神使大人同名同姓的人, 要是能当老师，我们肯定不会不知道啊？”
“也对，所以这上面写着的老师, 真的是神使大人？”
“而且你们有没有发现, 这上面没有游老师的名字哎？好奇怪啊, 也不知道怎么回事？”
“你们看, 下面这些老师是不是都是以前当官的大人？”
“好像真的是？”
“先不管这些, 要小升初了，快去准备复习啊，我听说以前小学刚办的时候, 神使大人也当过一阵子老师, 后来人渐渐多了, 神使大人就不当了，这第一批考上中学的，那可都是神使大人的学生啊。”
“对对对, 这要是能考上, 以后可得高兴呢。”
站在公告栏面前的, 还有尖子班的学生们。
听说小升初考试的公告发布之后，众人立即跑了过来, 正好听到前头的百姓这么说，带着一丝丝的不确信, 众人挤进公告栏面前, 认真看着上面写着的内容。
“真是神使大人？”
“语文、数学、科学, 这些是不是主课？都由神使大人给我们上课吗？”
“白茯苓, 你以前跟神使大人是不是很熟？之前神使大人给我们上课的时候还说她不太会呢，没想到中学的主课都是神使大人教，太厉害了吧。”