王府幼儿园 第206节
但郭毅平日里在尚书府内应当不怎么娇惯，沈悦发现他是可以自己用餐的，不需要旁人帮忙的，而且，在收拾桌面和洗手很多小事上，郭毅都能独立完成，应当是平日里在家中就是这么教养的。
每个家庭对孩子的教养都不同，都不是千篇一律，所以每个孩子都有自己的特点。
郭毅是户部尚书郭旭敏的儿子，郭尚书应当很看重孩子的自立，所以郭毅在幼儿园的独立和秩序上融入得比旁的孩子都要快。
沈悦带着郭毅洗完手，便往教学这边来。
晨间的团队分享环节，是画风筝，葱青和少艾已经在绘画区开始准备了。
沈悦领着郭毅来小凳子前，“郭毅坐这里！”小五早早就给郭毅留了位置。郭毅坐下，两人你看着我笑，我也看着你笑笑。
这七曜的主题是风筝。
昨天学习了风筝的起源，今日的团队分享就是由宝贝们来画自己的风筝。
这是孩子们最感兴趣的部分，没想到这么快就到了！
郭毅也没想到来幼儿园的第一日就参加了画风筝的环节。
在教学区，沈悦给大家展示了几种样式的风筝，也说了每种风筝的特点，以便孩子们稍后可以在葱青和少艾这里挑选处自己喜欢且合适的风筝。
沈悦大致说了每一种风筝的特点，又给孩子们看了几个参考的风筝配色，再引导孩子们展开丰富的想象，不要局限于见过的风筝图案，可以自行发挥想象。
又特别提了，虽然真包子是不能放在风筝上的，但是小八，可以画包子上去哦。
小八特别高兴，又说还要画蝴蝶酥，芙蓉糕。
桃桃问，能不能把黑芝麻糊也画上，小八说好啊。
小七想画他的右右上去，小八也说好。
一时间，教室里都是嘻嘻哈哈的笑声……
等沈悦这边介绍完风筝的样式，孩子们就一窝蜂涌到了绘画区。虽然是涌过去的，但是等到了绘画区，却是很有秩序得站成一排，远远得商量和挑选着自己喜欢的风筝。
正好九个孩子，有九个样式，燕子的，蝴蝶的，菱形的，长长的小青虫等等等……
孩子们兴奋得讨论着自己想要的风筝。
桃桃最小，沈悦请桃桃先选，桃桃选了那只蝴蝶的风筝。小六眼中忽得有些泄气，她刚才就看好了那只蝴蝶，也想好了搭配的颜色，但是桃桃先调走，小六淡淡眨了眨眼睛。
沈悦远远看着，没有上前。
小六在尝试慢慢说话，也要慢慢克服不主动同旁的孩子交流的习惯，眼下，沈悦是见小六很喜欢那只风筝，但风筝被桃桃要了去，若是换成桃桃，桃桃会主动找人交换，或是撒娇，或是拿东西交换，但会积极表达自己的情绪和意愿。
但小六大多放在心里。
稍许，许是看到沈悦目光的缘故，稍稍迟疑了些。
沈悦远远用手语比划着 —— 你可以尝试，做自己想做的事，试试看？
小六目光微滞，还在犹豫着。
沈悦朝她竖了竖大拇指，示意她，可以做到的，不怕。
小六深吸一口气，还是上前，轻轻扯了扯桃桃的衣袖。
桃桃回头，“六姐姐！”
小六脸色有些涨红，沈悦是看她想张口，但是还是很难，最后还是歉意笑了笑，指了指桃桃手上的风筝，又指了指自己。
沈悦眸间微微笑了笑，小六虽然没开口，但却还是自己迈出了第一步。
桃桃好奇，六姐姐好像没有主动找过她，桃桃眼前一亮，“六姐姐你喜欢蝴蝶风筝是不是？”
小六微微怔了怔，点头。
桃桃想也没想就给递给她，“六姐姐，蝴蝶风筝给你。”
小六意外，风筝已经被桃桃塞到她怀里。
桃桃嘻嘻笑了笑，又转头看向正从葱青手中接过燕子风筝的小五，“五哥哥，我想要那只燕子风筝。”
“啊！！”小五好不容易才和齐格石头剪刀布赢了得来的，还没过他的手呢！
“你怎么这么小气？”齐格巴不得。
“谁说我不给了！”小五恼火，“桃桃，拿去！”
桃桃忍不住笑，“谢谢五哥哥。”
齐格得意朝小五笑，小五瞪了一眼回去。
沈悦这才缓步上前，在小六跟前缓缓半蹲下，温声道，“小六，你做得很好。”
小六腼腆看她，眸间都是笑意，一双眼睛似会说话一般，让人一眼难忘。
“我们去给蝴蝶风筝涂色吧。”沈悦征求她的意见。
小六连连点头。
沈悦起身，牵了她寻到一处宽敞处，将风筝铺开，一侧就是彩色涂料和笔。小六和喜欢画画，对这些涂料和笔都很熟悉，眼下，挑了好几个喜欢的颜色，询问般看向沈悦，似是也在问她这么搭配好不好看。
沈悦笑道，“我们试试看？”
小六颔首，眼中藏了繁花似锦，“好……”
沈悦没有戳破，轻声道，“开始吧。”
……
由得要给自己选的风筝画图案，上色，整个自有工作时间，宝贝们的注意力都集中在自己手中的风筝上。
有像小六这样在认真画的，有像桃桃这样画得开心的，也有像小八这样每多画一个东西，多上一分颜色就更后悔，一脸苦大仇深的，也有像小五和齐格这样的，画着画着就去较劲，闹别扭，到处涂颜料玩的。
郭毅初到幼儿园，画着画着，便左顾右盼，似是有些无所适从。
沈悦尽收眼底。
从小六处，便起身往郭毅这边来。
“画好了吗？”沈悦的声音温和。
郭毅见是沈悦，脸上的无所适从褪去了些，既而点头，应道，“我画好了。”
“我可以看看吗？”沈悦询问。
“可以。”郭毅应声。
沈悦和郭毅一道将桌面上的风筝拿起来。
郭毅初来，领风筝的时候不大好意思同旁的还争，便等到最后，拿了大家挑剩下的小青虫风筝，就是有长长的尾巴，虽然特别，但是不怎么受孩子喜欢的那个。
“它好长……”沈悦感叹。
郭毅忙不迭点头，他确实想了好久才想到怎么画这只风筝。
沈悦认真看了一眼，却忍不住笑了，“是乘法口诀？”
郭毅意外，“你知道？”
沈悦笑着点头，“我知道，也会背诵。”
郭毅笑了起来，“我在小青虫的每一节身体上都写了一层乘法口诀，一共九层，从一到九，刚好写完九节身体。”
沈悦也才反应过来，难怪他画得这么快。
旁人还在摆弄着颜料，他却都已经完成了，原来是将乘法口诀默了上去。
但沈悦意外的是，这个年纪的小孩子连十以内的加减法都很困难，但是郭毅已经可以背诵乘法口诀了，郭毅应当不仅是喜欢，而且属于很有天赋的那种。
“阿悦，那我可以去数学区玩吗？”郭毅还是心心念念着数学区。
“可以。”沈悦温声道，“在幼儿园的自由工作时间里，你可以自由选择自己喜欢工作。”
郭毅起身，又迟疑看了看桌上的小青虫风筝，沈悦温和道，“去吧，葱青会帮忙收起来的，离开幼儿园的时候再带走。”
郭毅这才笑开。
他还是很喜欢他的乘法口诀小青虫风筝的。
郭毅去了数学区，沈悦又陆续去看了其他几个孩子。
阿四很少画画，但这次，竟然在认认真真得装饰他的小风筝，沈悦上前，轻声笑道，“阿四，你画的什么？”
阿四温声应道，“海棠花。”
沈悦微微错愕，细下看去，才发现阿四的海棠花画得很细致，也很好看。
她早前并不知晓阿四会画画，阿四也极少画画。
但这几朵海棠花画得非常传神，几乎都不像一个孩子的笔墨。
在幼儿园的孩子里，小六一直是画画最好的一个，但小六对笔墨的掌握都不如阿四好。要画这么栩栩如生的海棠花，除了细致的观察能力和临摹能力之外，还需要手指对笔的把握能力。
很少有这个年纪的孩子能掌控好。
“阿四，你画的真好……”沈悦忍不住感叹，目光还停留在他笔下的海棠花上没有移目。
写意与纪实兼具，一定是画了许多次。
但他小小的年纪，还看了这么多书，哪有时间练习画海棠花的？
沈悦想的是这些事。
一侧，阿四却低声应道，“画给一个朋友的……”这句话似是没经过思考，稍不留神从口中溜出来，刚说完，阿四握笔的手都顿了顿，略带紧张得转眸看向沈悦，似是怕她听见了去。
沈悦却明显注意力都在他笔下的海棠花上，没怎么留意他的低声自语。
阿四干脆收起笔，“画好了，阿悦，我不画了。”
沈悦惊讶瞥了瞥他，还是忍不住叹道，“这面风筝画得真好看。”
许是真的觉得好看的缘故，又再次叹了声，“阿四，你的风筝真的很好看。”
阿四看了看沈悦，又看了看风筝，短暂失神。片刻，眸间才又恢复了从前，“阿悦，我想看书了。”
沈悦应好，才又唤了葱青上前，替他收好风筝。
葱青也感叹了一番，四公子的风筝画得真好看。
在阅读区，阿四捧着书本坐在角落里，目光空望着天花板，许久都未翻过一页……
绘画区，沈悦继续看着孩子们画的风筝，小八是最苦大仇深的一个，只觉好好的风筝都给自己画毁了，正是难过的时候。
沈悦上前，半蹲下，轻声问道，“小八，怎么了？”